孩子不听话，不爱学习，是家长的问题吗？
我家孩子是初一的学生，不爱学习，数学还可以，但凡是需要背诵的他就烦得要死，什么历史，地理，生物，政治，英语，基本上是得过且过，作业大部分不写，要不然就抄同学的，上课不是趴在桌子上睡觉，就是着大家一起起哄，上个月被老师请到学校去了，老师说如果还不改，就只能请你们家长过来教室，坐在他的旁边，陪着他一起听课吧。但凡是需要背诵的他就烦得要死，什么历史，地理，生物，政治，英语，基本上是得过且过，是老师得过且过呢还是孩子觉得得过且过就行？这些基本是需要背诵为基础的科目，但语文的学习也是有很多背诵为基础的，语文学习是个什么状态呢？
作业大部分不写，这一点家长不检查作业完成情况？要不然就抄同学的，老师发现的还是家长发现的，多长时间了，有沟通过为什么不自己写不？
上课趴在桌子上睡觉，这属于没有学习欲望，老师干预过不？有采取过什么措施？
上课跟着大家一起起哄，说明班上不止一个这样起哄的孩子，是孩子相互感染还是老师管不住？
学校提出陪读的方案前与家长做过孩子问题的具体沟通分析原因不？陪读目的是什么？想达到一个什么效果？周期计划多长时间？陪读撤出后状态恢复从前，陪读方案没达到预期效果的话后续措施是什么？另外考虑过初中是第三个叛逆期，陪读对孩子心理会造成什么样的影响不？
一个陪读方案如果没有经过家校双方做充分的沟通分析，只是按照学校通用做法，草率行之，我觉得十有八九你去陪读了，孩子上课正常了，一直憋着，一撤出那就像被压到水面下的气球一样，会反弹，达不到效果。
你只顾上了要孩子学，却忽视了孩子的内心真实想法，缺乏合理的引导，以至于你的孩子过早的厌倦了一切，目前这样状况，的确很难有更好办法，听天由命吧！！！！ 这年年龄段开始叛逆了，要好好引导 小学时候没有培养好的学习习惯，如果不想放弃这孩子，家长可能要付出加倍的努力了！ “孩子的成长，是家长的修行”，小孩上了小学之后对这句话特别有感触哈。想要在小孩上学之后，做一个省心的家长，那前期肯定得付出十倍，甚至百倍的精力，去培养小孩的学习习惯，自我兴趣，从而形成小孩的自觉，自律。不然就得一直督促，跟在屁股后面，累啊~ 不听话。 这个多半源于沟通不良，粗暴对待，缺乏关心
不好好学习。没人天生拥有学习技能，这个也一样要培养，要陪伴，要一起进步，要督促，花时间心力 还是要多沟通，然后发现他优点去培养一下，提高他的自信，会改变过来
孩子出生都带着一张纸，上面有黑也有白，可能对半，也可能白多黑少或黑多白少，家长的责任就是把黑的部分擦白，再在白的部分上和孩子一起绘上五颜六色的图案，在成年以前都要注意着黑的部分有没有蔓延的迹象，当然还有个大前提是能“看”的到孩子的这张纸，这就需要家长持之以恒的努力了。
不是家长的问题那是谁？家长是原件孩子是复印件，在自己身上找问题不要推责任，这样给孩子未来带来不好的影响
中国有句古话，以三见老，三岁以内的教育没搞好，影响一辈子。青春期只能沟通了，不行就上职高啥的，中考只有一半的孩子才能有高中上。
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