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孩子不听话,不爱学习,是家长的问题吗?

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发表于 2021-6-16 21:46:14 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自江西
太难了!
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发表于 2021-6-17 04:13:45 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自江西
但凡是需要背诵的他就烦得要死,什么历史,地理,生物,政治,英语,基本上是得过且过,是老师得过且过呢还是孩子觉得得过且过就行?这些基本是需要背诵为基础的科目,但语文的学习也是有很多背诵为基础的,语文学习是个什么状态呢?
作业大部分不写,这一点家长不检查作业完成情况?要不然就抄同学的,老师发现的还是家长发现的,多长时间了,有沟通过为什么不自己写不?
上课趴在桌子上睡觉,这属于没有学习欲望,老师干预过不?有采取过什么措施?
上课跟着大家一起起哄,说明班上不止一个这样起哄的孩子,是孩子相互感染还是老师管不住?
学校提出陪读的方案前与家长做过孩子问题的具体沟通分析原因不?陪读目的是什么?想达到一个什么效果?周期计划多长时间?陪读撤出后状态恢复从前,陪读方案没达到预期效果的话后续措施是什么?另外考虑过初中是第三个叛逆期,陪读对孩子心理会造成什么样的影响不?  
一个陪读方案如果没有经过家校双方做充分的沟通分析,只是按照学校通用做法,草率行之,我觉得十有八九你去陪读了,孩子上课正常了,一直憋着,一撤出那就像被压到水面下的气球一样,会反弹,达不到效果。
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发表于 2021-6-17 04:16:36 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自江西
一路有绿灯 发表于 2021-6-16 19:15
不是家长的问题那是谁?家长是原件孩子是复印件,在自己身上找问题不要推责任,这样给孩子未来带来不好的影 ...

教育分家庭教育和学校教育,学习问题不能一棒子打到家庭教育上
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发表于 2021-6-17 16:18:42 | 显示全部楼层 | 来自江西
神童诗
【作者】汪洙【朝代】宋


天子重英豪,文章教尔曹;

万般皆下品,惟有读书高。

少小须勤学,文章可立身;

满朝朱紫贵,尽是读书人。

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发表于 2021-6-18 12:42:34 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自江西
有的是家长没教育好,有的是孩子天生的,不管怎么教导,效果微乎其微。
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发表于 2021-6-23 22:53:57 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自上海
学习是每个人都要有的事,不能仅限于孩子。不管老老少少,都有份;就把它当成是门必修课。
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发表于 2021-6-24 10:55:10 | 显示全部楼层 | 来自浙江
我在抖音上看到一个视频,就是孩子不愿意读书,你就让他和你一起去干活,让他体验一段时间,让他感受下生活的残酷吧
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