一一悼吴公节章老先生
吴老驾鹤赴仙乡，瑶池有幸书声朗。
四十三载杏坛地，九旬二年皓月光。
博通古今称鸿儒，融贯中西育栋梁。
两袖清风留亮节，一身正气著华章。
诗联活叶涌泉润，渊明诗社德化芳。
传授道业解疑惑，培训心得襄同行。
胸怀天下初心矢，身济己人美名扬。
先生高擎旗帜引，弟子奋进不迷航。
吴节章，生于1929年，九江市柴桑区人，毕业于江西省武宁师范。语文高级教师，《采菊》诗刊编委、《诗联活叶》顾问，从事汉语言文学教研工作41年，有著作《节章诗文集》。
2021年12月6日晨在《诗联活叶》中看到吴学锋老师写悼念吴老节章先生诗，得知先生于12月4日中午离世，心中顿然怅然若失，想写一首诗悼念先生，写了几首都不如意，还是写篇回忆先生的文章，以作纪念。
我的父亲师从过吴老先生，小时候父亲讲他的老师故事，父亲讲先生有一次把他叫到办公室，轻声细语地讲“好锣不用重打、好鼓不用重锤”，父亲一生谨记先生教诲，并经常教导我们兄弟姐妹。父亲还讲过一次先生到当时九江农校（马回岭）上课，先生穿对襟衣，着布鞋，挑一担东西，一头一只木箱，一头行李，上面簑衣，斗笠，接待的老师极为看不起，上了一堂课，进教室学生也是哄堂大笑。第二堂课，则过道里、走廊里都是老师、学生，先生遂声名远播，这场景大家记得是否鲁迅先生在北大时情形近似。
后来哥哥又师从吴老先生，我又从哥哥口中零星知道一些先生的典故。到我上初中，先生退休了。听哥说，先生学贯中西，古今中外信手拈来，汉语词典随便哪个字出于哪一页什么意思，就是活字典，那是只是很好奇。
再谈起先生是从堂哥那了解的。堂兄师从先生，并且堂兄那一届我们涌泉初中直接办高中，一无教师，二无教材。在这种情况下，先生挑起重担，没有教师，先生白天教学生，晚上教老师；没有教材，动手编，总结很多直接贴在墙上，大家共同学习，师生共同钻研，这一届弟子中现在有将军、有教授、有国际跨国集团总裁、有医生、有科学家，先生桃李天下。还有一个故事是从堂哥同学听到的，我也讲给开发区的老师听过，堂哥同学当年考上大学后，给老师写了一封信，几天后原信退回，先生帮他把信中错别字，病句全部订正，这件事我一生也谨记，我的恩师刘隆旺先生也是这样。
我也有幸师从先生，那是2011年底，我迷上写诗，通过吴学锋老师预约，在先生老家求教，先生身着对襟装，着布鞋，降阶出迎，请我上座，我岂敢，先生又搬椅子，一高一矮，先生又请我坐高椅子，先生于下首，我忙先生坐上首，高椅子，推之一二，先生方坐高椅，我于下首坐矮椅。先生问我姓名，先生对我上几辈如数家珍，先生问我为什么学写诗，说写诗好，写诗不难，教我平仄，开口为平，闭口为仄，教我绝句，七律，可惜愧对先生我不按套路，先生讲了2小时，我忙起身告辞，真是三生有幸啊！
后来先生九十大寿，听堂哥说，他们同学从全国各地赶回为先生祝寿，并商讨将先生作品集结成册为先生出书立说。2018年，先生一生作品《节章诗文集》付梓出版，有幸由吴学全老师转赠一本，我认真拜读几遍，既是写作教材，更是教育学专著，还是师德读书，又是先生光辉写照。
先生的《节章诗文集》成为我的床头书。先生的文章深入浅出，见解精辟独到，思想深邃；先生的诗词化平淡于神奇，国家大事、生活小事尽可入诗，读之受教育。再也听不到先生教诲了，时时想起先生严谨认真地帮我改诗文讲解诗文的情景，真让我受益终生。
谨以此文悼念先生，先生千古，望先生在天国指引弟子们远航。（作者：代仁良）
发表于 2021-12-7 08:28:43