提案委员:黄升炉(双峰小学保卫科科长):
“双减”政策以来,我们的教育环境发生了巨大的变化。家长们和孩子们深切地感受到了政策的好处和温暖。不过,教育变革是一个渐进的过程,在过程中也会碰到很多的问题。这些问题仍然让家长、让老师、让学校焦虑。
经过调研,黄升炉发现,目前专业化、有品质的教育资源非常匮乏。在“双减”后,我市各中小学都全面覆盖了“5乘2”的课后服务方式。家长的接送难、学生的作业问题都能得到很好的解决,但是在多样性的课后服务方式上还有很长的路要走。“双减”之后,压力来到了学校和老师身上。此外,新的生育鼓励政策下,产假延长,增加了育儿假、陪护假,原本人力紧张的学校更是“雪上加霜”了。
“我建议着力探讨并推动社会资源助力‘双减’的路径。在我们身边,有很多退役的运动员、艺术家、退休的教师、热心的特长人士等等,这些人如果能够被吸纳为教育资源,那将是一股巨大的力量。为缓减教师负担和人员压力,各中小学都会聘用大量的编制外教师(代课教师)。建议在财政的许可范围内,相应上调中小学教师编制数量。”