2018年4月13日，我正式步入教育行业，开启服务教育、学习教育、研究教育、思考教育、践行教育的征程。也从当初的忐忑、期间的迷茫，到而今清醒的自信和执著的追梦。相信教育，心无旁骛终有所成。
我大学学的是园艺教育，当初因为担心误人子弟，就没有从事教育，或许是命中与教育有缘。我的家庭与教育有缘。我有幸生活在一个与教育有缘的家庭，祖上有几代是教书先生，小爷爷是私塾先生，父亲当过赤脚老师，叔叔是高中老师，姐姐也做过代课老师，哥哥也是高中老师。我的亲戚中老师也是很多。特别是当私塾先生的小爷爷小时候慢条斯理地经常考我，好钢要用在什么地方？还有爸爸经常讲他的老师吴节章老先生好鼓不用重锤，好锣不用重打的故事。我的精神与教育有缘。我爷爷总说我是“牛托生"的，小时候就喜欢对未知事物的探究和思考，总喜欢对未知世界充满好奇，喜欢向别人学习，打铁的来了，会坐边上看一把刀和锄头从铁块变成成品，了解完工艺才离开，或许这些好奇的精神让我与教育结缘。我的爱好与教育有缘。我算得上是喜欢学习的人，我想教育者如果不能坚持学习是不可想象的，我又想只要把学习变成爱好，学习的人多了，从事教育或许就会形成一种风气，更或成为一种潮流。
教育是慢工出细活的艺术。当下不少人，不少行业都急于求成、乃至急功近利，希望一朝成名、一夜暴富，渴望成功、成名、成家，羡慕含金钥匙出生的人，而当下的现代人成功或有出息越来越难。我分析无外外有以下几种原因，一是高不成低不就，眼高手低，做事只图安逸；二是做任何工作都不能长久，三分钟热度；三是生活没有目标，气有人，笑无人；四是逃避现实，志大才疏；五是思想上的巨人，行动上的矮子；六是拒绝深度学习；七是不能持久坚持。就教育而言，上述是要不得，教育十年树木百年树人，需要心无旁骛恒久坚持。
宋朝大诗人陆游教育他儿子，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。说的是，诗是作者人生的所见所闻，阅历和感悟的融汇贯通，是人生思辩的升华，不仅仅是简单的平仄押韵，就算字拼凑得美如画，如果读者感受不到丝毫感情，也是不能打动人的。教育何尝不是如此？做课件，讲课，一堂课就完成了，看似非常简单和快捷。可教育的功夫却不在这一做一讲当中。为什么有的课堂、有的老师学生喜欢呢，有的则反之呢？那教育的功夫在哪里？在于教育工作者对自己的理解；在于对教育的理解和践行；在于对教育的思考与探究；在于对教育的爱与付出。就当下教育领域的状态，人民要求满意度高，社会期望值高，家长期待目标高，对我们的教育而言其实是一个始终加速的状态，若不能沉淀思想、积攒智慧、坚定毅力、坚持学习、锤炼自我，很易漂浮左右。作为一名教育工作者，不可迷失了方向与自我，那又如何不让自己不负良心、不负社会、不负人民，又能实现为国育才、为党育人，又能圆自己心中教育梦呢？愚以为，当有智慧，更考验毅力；当有毅力，则考验智慧；当智慧和毅力兼备，则考验学习力。
小时候有很多梦想，长大之后我们渐渐明白，自食其力，是成年人生活的底气。“人当然不能追求是财富，但必须要有足以维持尊严的生活，使自己能够不受阻挠地工作，能够慷慨，能够爽朗，能够独立。” 好好工作，是为了让我们自己和我们的家人，在以后的生活里能够更加体面，拥有更多的选择权。教育，自古到今都是一个可以托付毕生的领域，也是一个除却薪资，额外还有社会尊敬这无形的福利，也是知识愈多愈有底气和底色的领域，这个领域值得心无旁骛去钻研和追求。教育是一门艺术，更是一门大学问，学习每个人有每个人的门道。教育，不是越勤劳，学生就能获得越多的东西，个人成就就越大。换句话说，就是思路要对、方向要对、道路要对，要坚持走下去。有很多教育家、有很多教育理论，我只有一句，认准了，就走下去，就坚定走下去，就不断学习和完善自我走下去，终有所成。
其实，我们大多数人毕生的任务不过是做一个优秀的普通人。对一名教育工作者尤为有意思，可以踏踏实实做自己内心喜欢又有时代价值的事情，一个人一辈子能够做好一两件事就很好了。所幸这五年没有折腾、没有彷徨，坚定的做铁肩、妙手、初心的追梦人。服务“学在经开”品牌体系得到省教育工委、省教育厅的认可。切实享受教育的幸福美妙过程。（代仁良）
发表于 2023-4-12 18:34:22