关于念经有很多偈后语,如:家家都有一本难念的经、外来的和尚会念经、歪嘴的和尚念不了正经、小和尚念经有口无心等等。还有教育上的“经师易得、人师难求”之说。小时候,挺喜欢看道士念经蛮好玩的。其实我们每个人何尝不是在听经人和念经人的转变中成长与变老呢。
小时候,姆妈是念经人。姆妈每天念叨着别冷着、出门别与人打架、上课听老师讲、早上早起去放牛、读书要过细、是自家东西就得别人东西确莫得等等,姆妈念的经早已入脑入心,与我的生命融为一体、成为我行为习惯和灵魂的一部分、成为人生中源源不断的动力。
上学后,老师成了念经人。老师念:莫迟到、莫早退、要树立远大理想、尊敬师长(其它军长、旅长、团长、营长、连长、排长不用尊敬了),苦口婆心的念啊念,耳朵起了老茧,终于在心灵里刻上深深的烙印,也成为人生知识能力的源泉。
工作后,领导成了念经人。领导念:工作要努力工作要认真、今天工作不努力明天努力找工作、工作要会写笔是讨饭棍、工作要有创新、工作要有亮点、要廉洁奉公带好队伍等等,这些已成为自己行为习惯和职业操守,也成为事业不断进取的要求。
再后来,自己也成了念经人,这一念就念了十几年。
对孩子念经。小学时念:身体和知识是自己的、注意安全、完成作业、早睡早起;中学时念:别玩游戏、别与人打架、认真读书努力考上个高中;高中时念:别玩游戏、时间很宝贵、以后会吃苦头的;现在念:路是自己选的,就要自己走。
对同事念经。念叨:工作没有累死的只有闲死的、多学点本领多点机会、吃亏是福群众眼晴是雪亮的,不一一道来。
人人都可能经历听经人、念经人,乃至写经人的角色转换。不妨学会念经、听经,乃至写经。教育工作者,不但要成为经师,更要成为人师,成为生活的智者,过通透的人生,为良好的教育生态贡献美的元素。(代仁良)