上次写了篇关于双减的文章，于学生就是要求减少考试，减少作业，甚至不考试，测试，但是作业，试卷，资料和以前一样有增无减，我想：这还叫读书吗？这又叫双减吗？并且在文中发出了，中考，高考还考吗？这二大问！
教育要改革，不改革跟不上时代的步伐，适应不了大的环境，不改革，将来走不出国门，会落后挨打！但是如何改？我认为基本知识、基础知识还是要掌握的，是必不可少。从应试教育，喊着搞了多年的素质教育，归根结底是挂着素质教育的头，来做应试教育的肉，因为要中考，高考存在，就必须要成绩，要考试，直至现在又推出教育双减，我想只要中、高考存在，双减断难以真正落到实处！教育岂不又会挂着双减的招牌，来走老路。
大家看看，今天下午学校放学的时候，路上学生大包小包地提着，晚上还要自习，这是周一，又不是周末，提那么多回家干啥？后来听到小区的家长们讲，原来是上头双减指挥部来检查，老师按学校安排，嘱咐学生把试卷、教辅资料等带回家，不能放在学校！还有教师办公室桌上试卷，相关资料都要求全部放入抽橱中，防备检查组检查！你说新华书店发的试卷，发的教辅资料，难道也见不得阳光？见不得双减检查组的面！？双减不减试卷，不减教辅资料，就是不减部门利益，就是没减学生课业负担、和家长经济负担！这叫双减吗？！
再说学生不能补课，又不能考试，又不能多做作业，这也叫读书吗？中、高考模式仍在，这实际上就限制了贫穷，寒门就真再难出贵子！名面上是教育公平，资源均衡，实际上有钱人家，于子女是生死都会找机会，出大价钱为子女补课，加压的，穷人则会望补兴叹！这样就会造成学生成绩，会依据家庭经济条件好坏挂钩，寒门就只能永远是寒门，与有钱人家的子女就不要去比，除非少数出类拔萃的，就再难通过考试，龙门一跳啦！因为没有资本跳！这就是寒门、贫穷的悲哀！
双减的初衷本意、和出发点是好的，减少学生课业负担，减少家长课培负担，于学生、于家长都是皆大欢喜，但是真的减了吗？我想就不讲初中生，就是现在的小学生，书包的重量就一丁点儿都没减，这还叫双减？
还有学校应付检查，检查组还没到，就把准备工作做好啦！到时上面派来检查双减的钦差，到学校能查出个子丑寅卯来吗？就连新华书店发的试卷、教辅资料都让学生带回了家，去学校检查不是一场空吗？试想检查组真想查出个九九来？难道学校想到的应对办法，检查组的人员难道想不到吗？难道他们就不会来个明察暗访，直接深入到学生家庭中去弄个一清二白吗？
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发表于 2021-10-19 08:07:16
