游戏互动＋心理疏导！九江这场心理“减压”拓展公益活动有意义！

九江社会

“在面临中考压力紧张的情况下，能找到一个时间坐下来和老师、同学们一起畅谈人生理想，挺好的。除了能缓解压力，还能帮我找到前进的方向，让我的梦想更加坚定”。“在十年后，我可能还能想起这节课，想起这个下午和同学们一起玩游戏，在游戏互动中明确自己的目标，互相鼓励、加油，会觉得特别珍贵”初三（14班）何亚伦、袁梓超分别说道。

为进一步帮助初三考生优化心态，增强自信，引导他们发现、发掘和发挥自身优势，3月13日下午，由九江市教育局倡导，九江开放大学（九江电大）、九江市心理咨询协会、九江市社区教育指导中心联合开展的“挖掘潜能 提升自信”公益辅导活动走进九江一中八里湖校区，让学生们最终能轻松有序地在六月中考中创造佳绩。

当日下午，“挖掘潜能 提升自信”系列心理减压拓展课程特邀请到国家高级心理健康咨询师杨芳等4位老师在八里湖一中初三（14）班举行。杨老师从“未来你想从事什么样的职业？十年后的奋斗目标？目标如何再具体化？”等方面让学生们感受到了此次课程的“与众不同”。整堂课程下来形式灵活多样，轻松幽默，氛围活跃，有游戏环节，有提问环节，教室不时传出热烈的掌声。同学们从杨老师的讲座中得到了很大的启发和鼓舞，增强了冲刺中考的信心和决心。

面对中考，九年级学生能够激发出自己多大的潜力？“在这个活动中，我通过压力测试让40分以上的孩子参与‘突出重围’小游戏的目的是想让孩子们在突出重围的肢体行动中重新审视自己，让积压的情绪得到释放，提升自信心，也让班级团队更加包容和默契、团结，进而延伸到当下面临的挑战，以此希望他们向着自己心中的期望，乐观自信，不断成为更好的自己”。杨芳老师告诉记者。

此次“挖掘潜能 提升自信”公益辅导活动有力地帮助初三同学们调整优化心态，缓解紧张压力，激发同学们奋力拼搏的斗志，提升学习能力和应考能力，增强了自信心，助力在今年的中考中取得优异成绩。（九江日报全媒记者 刘瑶）

金水木火土

    北宋《神童诗》作者汪洙，字德温，鄞县（今宁波市鄞州区）人。元符三年（1100）进士，官至观文殿大学士。其幼颖异，九岁能诗，号称汪神童。其父汪元吉，曾任鄞县县吏。在王安石任鄞县县令时，因看重汪元吉的为人，特把汪元吉推荐给时任转运史，派汪元吉负责明州府法律方面（司法参军）的事务。汪洙九岁时即赋诗，有“神童”之佳称。《通俗编》卷七文学类载，一次上级官吏听说他是神童而召见他，他穿一件很短的衫子去应见。官吏便问他为什么衫子这么短，他当即做诗回答：“神童衫子短，袖大惹春风。未去朝天子，先来谒相公。”这一故事表现了他的聪明和才华。
    汪洙诗才横溢，他先后写了不少五言绝句诗，都是一些便于孩童记诵的短诗。就有当时的塾师们将汪洙所赋的三十多首五言绝句汇编诠补成集，题为《汪神童诗》。《神童诗》文词通俗易懂，非常适合儿童记诵，它与《三字经》等同誉为“古今奇书”，成为训蒙儿童的主要教材，流传极广，影响至为深远。尤其如其中的：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”“少小须勤学，文章可立身。”“学向勤中得，萤窗万卷书。”“学乃身之宝，儒为席上珍。”“遗子黄金宝，何如教一经。”“久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”等等，几乎家喻户晓，妇孺皆知，传诵不息。
汪洙成年之后，淹贯博洽，熟悉经史。然而经多次考试，均未能考中。一直到宋哲宗元符三年（1100）才得以考中进士，任明州府学教授。由于汪洙为人淳正，是一位好教师，随从他听课的学生众多，有一府之望，世人均称他为“汪先生”。正由于他教授有方，声闻朝廷，到汪洙去世时，特追赠为“正奉大夫”（正四品）衔，给予了较高的优待。留下的著作有《春秋训诂》。
---上述引用来自百度百科词条。

金水木火土

     我今已逾古稀之年，但儿时的有益促学活动对我来说仍旧“历历在目”，犹如昨天一般：如当年老师教给我们的《神童诗》 (北宋 汪洙编)，至今我可以熟背如流：“......少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人.......”全诗很长，拿到今天，这首《神童诗》是有点“封建士大夫”思想，但在900多年前的宋朝，真不乏为劝学勤独的“促学”进步诗词。我在以后的日子里不可能天天去读这首诗，但一经少时读过，就终生难忘，而且有直接“指导意义”。

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人云亦云容易变猪

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这样的活动蛮不错的