自隋朝开科取士，科举制度一度成为最公平的制度，也是平民改变命运最有效最直接路径，“朝为田舍郞，暮登天子堂”。象范进、陈世美等与科举相关的故事数不胜数，同时中国科举层层遴选出不乏经国济世之雄才，当然也不乏名落孙山之后的无奈。
78年恢复高考，一度洛阳纸贵，紧急调用印刷《毛泽东选集》纸张印刷考卷，也拉开了思想解放的序幕，那时候高考只要考上了，就是天之骄子，当时讲就端上了“铁饭碗”，这一直延续到高考扩招不再包分配的时候。高考扩招后一直到当下，大学林立，小中专改头换面也成了大学，本来专业性强在全国有一席之地的专科学校，非要舍本逐末，哗众取宠，冠之以综合大学，不举例了，后来高考是越来越重视了，但似乎仪式感大于神秘感了。
当下的高考愚以为要树立一个观点，克服两种想法和端正三种思想。
一是树立“一个观点”。树立高考只是考试的观点，是一次非常重要的考试，人的一生要经历无数次考试，高考不过是其中一次，固然很重要，终究还是考试，既然是考试，就分高下，认真客观理性面对。
二是克服“两种想法”。一考定终身的想法。每个人难免有一种天生的惰性，总希望吃最少的苦，走最短的弯路，获得最大的收益。比如高考，考上理想大学，家长放心，小孩省心，进了大学后安心躺平，这种思想是近视的；二摒弃考砸即翻脸想法。有的家长考前鞍前马后，好生伺候好，考好了喜笑颜开，人前显胜，考砸了，恶语相加，不少人生悲剧就在此家庭发生，愿不复有之。
三是端正“三种思想”。一端正高考是人生的重要里程碑思想。人生中有些事情，别人可以替你做，但高考别人替代不了，也无法替你感受，人生不可缺少高考这一段心路历程，高考是人生奋进的里程碑，无论成绩高下，考了就是成功，精神的田地里就不会荒芜；二端正高考是收获付出的思想。十二载寒暑苦读，高考的快乐在于对付出的检验，收获付出的艰辛，而不是奋斗的终点，快乐在于对拼搏的过程的肯定；端正高考是新的启航的思想。考前，考后人生百态，用芒种比喻高考最形象，收了还要种，日子才开始，考得好也好，坏也罢。如果想要让自己的生命更有质量，就要有不断逆袭的勇气，也要有坦然承担的心胸。能力之内，尽全力，不断攀登；能力之外，顺其自然，失之坦然。始终有一颗努力过后的平常心，做到竭尽全力之后的不强求。
拥有积极心态，高考会取得好成绩；拥有长期积极心态，事业会取得好成就；拥有终生好心态，人生会取得好成功！加油，考生，加油，人生中一直坚持不懈的“考生”。（戴山仁者）
发表于 2022-6-6 20:11:00