前天得一高人指点，将教育规律、理念、目标、方法分拆、拆分，颇受益，我归结为一个“程”字。这两日细细思之，尝试进行解读。我以前说过，人生本没有意义，人生的意义就是让它变得有意义。其实我们做很多事情都是为了获取成功，而这种成功的快乐往往只能给我们带来一时的激动和满足。我们要获得更长久持续深远的快乐，就要学会醉心于过程，享受过程的快乐。
为什么享受过程需要学习呢？因为很多人都是急切期盼最终的成就，大多数人认为过程是没有什么值得可以享受的。所以我们必须沉下心来学习享受这个过程，以此为快乐，人生才能有真正的快乐。活着就是活着的意义，活着就是人生的快乐，人生的旅途，就是人生的乐趣所在。
首先要看你干什么，你意义目标所在。如果你是一个农民，你只有在收获时才感到快乐，而播种、育苗、培养、施肥、浇水、除虫时都感受不到希望和快乐这是不可想象的，这绝不是真正合格的农民；如果是一名建筑师，只有大厦落成时才快乐，设计、施工，一砖一瓦、一门一窗的过程成为痛苦的负担，绝对不能造出精美的建筑；如果是艺术家、如果是医生、如果是？如果是一名教育工作者，不能感受教育共同成长快乐的过程，而只有学生上清北，这是不可想象的失败教育。
世界的精彩，在于太多的未知。人生的幸福，在于见证未知中成长。其实所谓成长，不过就是去接受任何在生命中发生的状况，即使是不幸的，不好的，也要去面对它，解决它。在成长中学习进步，在过程中得到不断成长，这或许是生命真正的意义。
生活如果不能正确认识与认知，每个人的生活细究起来，都是一地鸡毛。人生没有无常，一切皆是平常。纵然波涛汹涌，也应不喜亦不惧。所有的事情，不管好与坏，我们都要去接受。好与坏，只不过当下的定义。很多事情，换个角度、换个时间再看，对错也许就会颠倒过来。生活纵然总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成幸福的记忆。（代仁良）
发表于 2023-4-8 21:57:34